339 嗨呀,随便学学就进蓟大啦!(2/4)
“那我先跨过时间管理,讲下一个根本问题了。”
  李峥嗽了嗽嗓子,重又严肃起来。
  “凡学者,无非四类。”
  “好学,且耐学,是为学霸。”
  “好学,不耐学,是为学氓。”
  “不好学,却耐学,是为学匠。”
  “不好学,且不耐学,是为学渣。”
  “这里的好学,不是指学习意愿,而是学习资质。”
  “以我们身边的人为例。”
  “林逾静天资聪颖,却无法承受高强度的枯燥学习,因此表面成绩很好,实际上很难学深,不过是色厉内荏,表面叫嚣罢了,属学氓。”
  “相对而言,青华、碧霞属学匠,刘新属学渣,梦溪属准学霸。”
  张小可听得逐渐来劲,两口吞下油条举手问道:“那师父你呢?”
  “学匠而已。”李峥不免负手而立,“不过学匠学到一定境界,也就是学魔了,这就牵扯到二次转职了,其中学霸可以转职为学神,学氓→学仙,学渣→大学学渣。”
  “哇哦!”
  “称号不是关键,关键是每种人有不同的学习方法。”
  “所以,你对自己的评价是?”
  “哈哈!”张小可一想这个可就舔嘴唇了,“当然是学氓啦~~~不过比不上静静那种全国知名的大学氓,也就一个地方性的小学氓吧~~”
  “不,你太小看自己了。”李峥眉色一震,狠狠敲了下黑板,“是学霸。”
  “?!?!”张小可的舌头这可就回不来了。
  “来到樱湖之前,你的确只是一只学犬,但那是因为……”
  “等等……学犬又是什么?”
  “是学氓降职后的结果,这不重要,重要的是你最开始并没有适应仁大附的学习强度,也丧失了做人的尊严,你学习的主要动力在于做一些很狗的事情,然而在那里,一步差,步步差,最后竟然真的成为狗了。”
  张小可的面色可见地松动了一些:“仁大附的时候……我明明只是打算像初中一样,跟着教学进度就拿不错的成绩装一装……但那些人……太夸张了……你能想像一个刘新和40个静静在一个班里的情境吗……”
  “!!”李峥眼儿一瞪,“那不是爽翻了??40倍的快乐!我做梦都做不出这样的创意。”
  “你去死啊!!”
  “咳,说回你。”李峥拿起黑色彩笔,在白板上画出了三条上扬的曲线,都是从平稳上升变成加速上升,之后又逐渐趋于平缓,像是近30年的经济增速。
  但具体的曲率和高速增长的时间,三条曲线各有不同。
  李峥首先指向了第一条曲线。
  这条曲线起点较高,增幅稳健,回缓也较早。
  “这是梦溪使用学习软件后的成绩曲线,在初期的爆发式进步后,三个月内增长速率就回落了,从这个变化区间可以看到,随着学习深度到达640分左右的程度,梦溪就已经很难从针对性习题中获得进步了。”
  接着是第二条,起点较低,增速也较低,回缓也较早,不过在回缓后的进步速度是高于第一条的。
  “这是青华的曲线,使用学习软件后,他的爆发式进步只有不到两个月,610分的时候就停止了,但之后溪水长流,有望在高考冲到640分的程度。”
  最后,就是第三条了。
  像一只妖娆的眼镜蛇。
  “这是你的,你曲线的结果显示进步持续了近一年,直到一个月前才有所回落,但这并不是你的错,670分这个境界,即便是我,能搜罗到的习题也是很有限的,软件本身很难再发挥之前的效用。”
  李峥说着,扔下了笔。
  “所以,我才要组织这次特训。”
  “不要自我陶醉了,你这只伪装成学犬的学霸。”
  “即便参加学科竞赛,稍加努力也有机会达到祁英男的水准。”
  “祁英男是学科竞赛的基本单位,大概位于保送的边界线。”
  “1归见风大概等于27祁英男,1史洋等于21祁英男,大概是这样吧。”
  “为什么突然说这么多祁英男……嗯……可能是有点想他了……”
  然而此时,张小可却盯着曲线,陷入了自我震惊的状态。
  “师父……你竟然……这么看得起我……”
  “是你用成绩证明的自己

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