第五百二十一章 地狱山村与风水林
那位中年道士之外，便再无人走出这片命名为地狱之墓的风水林，而那位道士出林不久后也死于非命！至于死因无人知晓，相传就是因为他擅自闯入地狱之墓，这才遭到了报应！
但曾经进入此林的人，多数都是喜欢冒险的人、像探索队、考古队、盗墓贼、或者是一些习巫习道之人，但这些人当中，幸运的、命不该绝的还是有的，最终他们都来到了小山村这里，可当时这里并没有住户，也没有小山村这一说，然而他们再想从这里走出去，那是根本不可能的事情，无论大家怎么走，都是在兜圈子，无论走多远，遇到过多少不同的场景，但最终依旧会到了原处！
那么无法走出去，剩下的人也就死心了，原本他们都只是搭建一些简易的庇护所，或者找一个看中的山洞就暂时住下来，日积月累一天如此、十天如此、一个月十个月、一年十年，直至生儿育女，病死或老死于此，这才有了这七八户的家庭，才形成了小山村。
话说在这片方圆百里的原始森林中，泉水、溪水、河水，应有尽有，野果、野菜、野物简直多到你几辈子都吃不完，而且最关键的一件事还在于，只要能在这里存活下来的人，他们多半都会很长命，因为他们无论怎么在这片林中行走，自然也走不丢，终究会回到原地，回到自己的家中！
这就是小山村的由来，话说江晨同学这次能带领考古队员走出困境，那可是有救命之恩，那么问题也就随之而来，江晨他究竟是谁？难道他是曾经迷失在风水林中的后裔，若是后裔为何村中偏偏就只有他一个人，若是还有生还者，想必考古教授不会再将其丢在深山当中。
而之前考古教授的确问过江晨这些问题，但江晨说道村中的人络绎死去，最终就只剩下他这么一个人，再因村中后来便无女娃诞生，传宗接代也就成了最大的问题，他还说道自己苦苦专研天文、地理等知识，逐渐掌握从中的变化，又从曾经未死去的老人口中学得一些巫道之法，但江晨还有一事未说，他若是村中人的后裔，他怎么会不懂考古与盗墓这些事情，看来这是他想隐瞒的地方，也许是不便说出口吧！
也就是因为江晨天资聪颖、悟性极高，所以才渐渐看透这片风水林，这才能带领大家走出地狱之墓的大门！
当江晨带着教授等人回到了文明社会后，教授等人当然更加感激江晨，为江晨做些事情，总是理所当然的，也瞧着教授就是龙山人，这才将江晨带回到了龙山，并联系教育部门那边，这才将其安排到了小晴老师的班级当中！
可即便如此，江晨同学依旧是个迷，能活在风水林当中的人，可想而知那能是一般人嘛！而之前教授也问过他一个问题，这也是教授想了好久之事，但还是未解，这才问之，那江晨既然可以走出这地狱之墓的大门，为何还要留守于此处，毕竟那就只剩下他一个人了，若是有父母，再因父母念旧不肯出来，这样留守倒也合情合理，可他父母早亡，是被村中老人养大教大，跟父母的感情应该不深。
但江晨给出的答案就是，他知晓自己会走出去，可自己走出去又将去哪里呢？这个世间对于他来说都是个陌生的地方，而且自己什么都不懂，若是留下维持生命的本能还是有的，可一旦出去后，自己恐怕就会命不久矣，因为自己根本不适应外面的那个世界。
江晨说得合情合理，教授也没有再猜疑，只是在家中给江晨同学讲述了好多文明社会中的知识，江晨他学得极快，似有过目不忘之本领，更加受教授大赞，与此同时教授也就更加喜爱江晨，再加上江晨在教授家的日子过的久了，二人也就产生了感情，教授还收了江晨做义子，江晨毫不犹豫就答应了下来。
那么现在看来，最了解江晨的人应该就是这位考古教授，他亲眼见证了这一切的发生与结束，这里的因果实在过于复杂，校长不知情况看来也不足为过。
小晴老师调查无果，自然不会就此放弃，她也将追述下去，没有江晨同学的相关信息，这是老师的失职，小晴老师以此为由再问校长是哪位教育部门的人，想来那人定知晓那教授姓氏名谁，家住何方，这样自己再调查起来也就越加容易了一些。（未完待续）