第104章 改善
，看书。”
“是围绕着意思听说读写，这四个过程里，语音最重要的，我们小时候在听环境语音，然后把这些音跟事物联系起来，在脑子里，然后再联系上字的写法，所以总的来说，就是音形意，这三位一体形成了文字这种东西。”
李建国眼睛一亮，儿子这个理解很深刻啊！
李一鸣抱着字典边看边说，他脑子里确实是有一些关于语言学习的知识，认识还挺深。
“听和说，与音有关，读和写，与形有关。语法是一种组织形式，理论上说词汇不缺少的情况下，时态都不是必须的。嗯，爸，我以后再教你吧。”
“我也学啊？”李建国笑了。
“要能看懂啊！不然被坏人骗怎么办，他们用外文写的文件，里头都有文字陷阱的。”李一鸣理所当然地说道，“那些律师都很会玩这个，骗子太多了，我们得小心！”